SEXUALIDAD

¿QUE CONSIDERAN PARA SU DISEÑO? Primeramente debemos de tener claro que para poder enseñar, lo que debemos de hacer es diseñar un ambiente de aprendizaje adecuado para logar los objetivos planteados. El ambiente de aprendizaje lo conforma el espacio físico y el ambiente propicio, ambas partes son fundamentales para diseñar un ambiente de aprendizaje; ya que entre ellos interactúan para fortalecer o limitar el entorno de aprendizaje de los niños. El salón de clase es la parte física y el ambiente son las reglas de comportamiento y convivencia que son presentadas a los alumnos para que las conozcan y las apliquen dentro y fuera del salón de clase y así poder formar un ambiente de aprendizaje propicio. En la actualidad existen nuevos ambientes de aprendizaje, estos son una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de tecnología. En estos nuevos ambientes de aprendizaje el alumno fomenta su autoaprendizaje y a su vez desarrollando su pensamiento...

"AMBIENTES DE APRENDIZAJE"   El aprendizaje es un cambio perdurable en la conducta o en la capacidad de comportarse de una determinada manera, la cual resulta de la práctica o de alguna otra forma de experiencia. También podemos decir que el aprendizaje es un proceso que ha generado numerosas interpretaciones y teorías de cómo se efectúa realmente. Una interpretación del aprendizaje es que este es un proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.  El aprendizaje se explica desde el constructivismo como la creación de significados a partir de la experiencia. El constructivismo concibe el aprendizaje como una actividad mental, ya que los constructivistas creen que la mente filtra lo que nos llega del mundo para producir su propia y única realidad. Es por eso que los estudiantes no transfieren el conocimiento del mundo...

 CAMPOS DE ACCIÓN DEL TUTOR La tutioría es una actividad inherente a la función del profesor, que se puede realizar de modo individual o colectivo, y que es un medio eficaz para intervenir en el proceso educativo.  La tutoría se constituye así en un momento especialmente privilegiado para desarrollar sistemáticamente el aprendizaje del alumno.  Para poder poseer éxito en la formación académica de los alumnos resulta indispensable tomar en cuenta el perfil personal y profesional adecuado del tutor, valorando aspectos como la madurez personal, emotiva, profesional, el dominio de técnicas de intervención en grupo, el compromiso profesional, la capacidad de liderazgo y capacidad para optar por una adecuada toma de decisiones.  LOS CAMPOS DE LA TUTORÍA SON: Tutoría individual Tutoría grupal Tutoría de pares TUTORÍA INDIVIDUAL El modelo ideal es la tutoría individual, ya que esta orientada a trabajar con el estudiante en función a sus características y necesidades particul...

SEXUALIDAD   La sexualidad es el conjunto de condiciones que caracterizan el sexo de cada persona. La sexualidad humana se define como un aspecto central del ser humano, a lo largo de su vida, el cual abarca al sexo, las identidades y los roles de genero, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexo-afectiva. MITOS Y TABÚES SOBRE LA SEXUALIDAD Los mitos sobre la sexualidad son todas aquellas creencias, afirmaciones, narraciones, tradiciones que empezaron a ser comunes y a circular entre las personas, pero que pueden implicar algún riesgo en la salud integral de cada una de las personas. El tabú es la conducta que escapa de nuestra capacidad de comprensión y aceptación o conducta señalada como fuera de lo normal. Orientados mas bien hacia desviaciones y obsesiones sexuales.   ALGUNOS MITOS Y TABÚES Coito interrumpido.- El coito interrumpido era usado anteriormente como un método natural anticonceptivo, pero al pasar del tiempo se ha confirmado que...